1. Samodzielna praca uczniów z komputerem.
Każdy uczeń otrzymuje temat dotyczący zastosowania zjawiska fotoelektrycznego do opracowania.
- Milena - Fotokomórka, budowa i zasada działania
- Monika - Fotokomórka, zastosowania
- Robert - Fotoogniwa, zastosowanie
- Michał - Fotorezystory, budowa, zasada działania, zastosowania
Każdy z nich, kolejno przedstawiał zebrane informacje na wyżej wymienione tematy.
Następnie zastanawialiśmy się nad możliwością wykorzystania fotoelementów w "Pojeździe Szalonego Naukowca".
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz