Michał do swojego doświadczenia potrzebował mleka, skruszonej kredy, mąki i gliceryny.

Mieszaniny przygotowane przez Michała. Teraz jego zadaniem jest określenie które mieszaniny są jednorodne a które niejednorodne.

Robert przygotował kredę, mąkę, białko z kurzego jajka.

Mieszaniny Roberta są juz wymieszane i gotowe do dalszych doświadczeń. Robert będzie przygotowwał z każdej z nich preparat mikroskopowy aby rozpoznać które z nich są jednorodne a które niejednorodne.

Robert ogląda pod mikroskopem przygotowany preparat. Mąka zmieszana z wodą okazała się zawiesiną.

Piotrek do swojego doświadczenia przygotował denaturat, mydło, kokao i benzynę.

Po wymiaszaniu przygotowanych produktów otrzymał takie miszaniny,z których przygotował preparaty mikroskopowe.

Piotrek ogląda pod mikroskopem swoje preparaty, by łatqwiej było mu określić rodzajmieszaniny.

Milena przynisła potrzabne produkty do doświadczenia. Były to: Mąka ziemniaczana, proszek do prania, ocet i mleko.

Po wymieszaniu produktów z wodą otrzymała mieszaniny, które później zbadała.

Milana przygotowała preparat mikroskopowy z mieszaniny (mąka ziemniazana+ woda)

Po obserwacji mikroskopem zakwalifikowała mieszaninę ( mąka + woda) za jedorodną.